第三十章

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接下来就开始为两人量身制定学习计划，也有一些通识的基础课程，是都要先学好打基础的，胡叔叔的教学方法很是照顾到少年人的心性，讲乐理理论知识讲了一会，两个女孩都有点头昏脑胀，这时候胡叔叔就给她们放唱片，放完会点评讲解一番，然后几个人再听一遍。
　　
　　接下来就是让两个人训练，有不准的地方，胡叔叔立马纠正，一遍遍亲自演示发声技巧。
　　
　　林飘飘感觉一个新世界的大门朝自己缓缓打开，自己以前从未摸到音乐学习的脉络，原来这也是一门需要系统学习和科学训练的学科领域。
　　
　　徐筱雅因为从小受家里人熏陶，练习起来要比林飘飘更轻松一点，林飘飘心里很有一点紧张，毕竟只有两个人这个对比就很明显了，而且徐筱雅这个人接收东西很快，学会了一个东西就吵吵嚷嚷地让胡叔叔讲更多的新知识。
　　
　　课间休息的时候，胡叔叔趁徐筱雅去上厕所，对信心有点受打击的林飘飘说：“飘飘你不要灰心啊，你从没有了解过这方面的知识，一时间有些听不懂接受慢是很正常的，你也不要看筱雅学的挺多知道的挺多，但是知道离理解，理解离掌握，掌握离炉火纯青那是一节更比一节难爬呢，筱雅这孩子心气儿浮，你可要沉下心来。”
　　
　　林飘飘颇受感动，心里的阴霾也都消散了，想想也是，自己一个门外汉，怎么能指望一口气吃成个胖子呢，笨点就笨点呗，这总比数学好学多了。
　　
　　没有学满一个上午，胡叔叔就说够了，学多了就不容易学精，他让两个人好好消化学到的东西，不要半天不到就跟他学院里的那些学生似的——皮儿都没动地还给自己了。
　　
　　林飘飘和徐筱雅学习的时候，悦姨就坐在另一侧的沙发上，手里拿着棒针织毛衣，笑眯眯地看着一老两小。
　　
　　林飘飘这次来胡叔叔家还有一个任务，胡叔叔说，悦姨是学琵琶的，还是省团的演奏家，后来因为省团的演出任务实在太重，人员关系也很复杂，悦姨受不了就回来了，在市文化局担任琵琶指导教师。
　　
　　两人的儿子胡迪不仅学过琵琶，也学过一点吉他，胡迪走后，悦姨心里不舍，就捡起了儿子留下的吉他，没事儿也拨弄两下。
　　
　　这次林飘飘来，虽说不能得到有关吉他弹奏上的指点，但是胡叔叔希望林飘飘能教教悦姨弹弹吉他，她一个中年女教师，也有点不好意思在剧团里学吉他这号新潮乐器。
　　
　　林飘飘和悦姨就互相交流起来了，交流是因为琵琶和吉他是有很多共同性的乐器，除了弹奏指法不同，乐器声音听起来都有一点相似。林飘飘请悦姨先弹了一段琵琶名曲，她震惊地发现，这两样乐器竟是有着如此奇妙的联系和不同。
　　
　　她从悦姨飞舞的指尖，深切感受到了一种弹奏的灵魂，这种小小的顿悟，也让她对吉他的弹奏有了更深的了解。
　　
　　林飘飘毕竟也不是什么大师，而且吉他本来就很好上手，悦姨一开始还担心地说自己年纪大了，学新玩意儿可能笨的很，让林飘飘不要嫌弃呢。