第30章、救援工作

第30章、救援工作 (第2/2页)

根津校长此前，也大致了解了事件始末，于是对众人道：“我们先行离开，不要再给日向长岛增加压力。”
　　
　　同学们一面紧急退出，一面不解道：“校长的意思，长岛同学还活着？”
　　
　　根津校长的声音传来：“这么重的沙碗，能抗拒引力停在空中，只能说明，它还处在长岛同学的掌控之下。为了不让巨碗伤到大家，长岛还在持续发动个性。”
　　
　　饭田天哉一拍脑袋：“我怎么没想到这一点，在巨碗下面停了那么久！”
　　
　　爆豪胜己一言不发，只是默默咬了咬牙……
　　
　　果然，大家撤出一段距离之后，空中那口巨碗，忽然崩塌降落，分解成无数散沙，掩盖下方过半的楼身，最终堆成灼热沙丘。
　　
　　根津校长的论断得到应验，同学们转忧为喜。
　　
　　但恢复女郎却提醒道：“这位长岛同学，长时间地透支个性，对身体的伤害，很可能是无法逆转的，再加上近距离爆炸冲击……我们还是尽快找到他吧。”
　　
　　于是根津校长下令，诸位教师立刻展开搜救行动，却唯独留下了相泽消太。
　　
　　“今年这批教学用品，除了制造公司之外，还经过谁的手？”校长问道。
　　
　　相泽消太即刻应声：“据我所知，从下达订单到收货，包括生产、检验、运输，所有流程都是制造公司一手经办。”
　　
　　根津校长揉了揉脑袋：“那么，这个仿真道具的同批货物，还有哪些？”
　　
　　相泽消太指向周围：“就是一年A班所有同学的战斗服。”
　　
　　随后，根津校长一一看过所有同学，最后把视线停在爆豪胜己身上：“同学，请立刻脱掉你的护手并放在原地，所有人继续远离。”
　　
　　面对呆萌的校长，爆豪居然出奇地顺从。
　　
　　一切照做之后，相泽消太不免困惑：“校长，这又是为什么？”
　　
　　根津校长回应道：“今天的事故，让我想起一个案件，具体过程我暂不多说，但案件的某位相关人员，好像拥有‘将仿真物品真实化’的个性。”
　　
　　此时，好奇的同学们也凑了过来。
　　
　　根津校长继续道：“这种个性，可以把仿真道具、以及各种玩具的功能真实化，而我怀疑，此人已经在战斗服上做过手脚。”
　　
　　谁知刚刚说完，众人背后几十米远，爆豪胜己刚刚脱下的手雷状护手便砰的炸响。
　　
　　加上内部存有大量手汗，数重力道迅速贯穿街道。
　　
　　比起仿真核武的威力，虽然相差甚远，但如果在人群中炸开，后果简直不堪设想。
　　
　　同学们一阵后怕，诸位教师闻声赶来，可是除了爆炸残骸，还是一无所获。
　　
　　就在这时，根津校长的耳机中，响起欧尔麦特的通讯声：“已经找到日向长岛，恢复女郎正在紧急救治……只是伤情实在是……”
　　
　　几分钟后，担架上的日向长岛被抬了出来，身体上盖着白色薄毯，连头部也被蒙着，可是一条胳膊却甩在外面。
　　
　　经过人群时，同学们围了上来，长岛没有声音，可握紧的拳头却轻轻打开。
　　
　　手掌里面缩着一段绿色布料，十几公分长，边缘被烤焦，但整体完好。
　　
　　众人一脸疑惑，可绿谷出久却走了上来，形象上有些不对称：“这是我的头饰……是我在发动个性时，被力量击飞的头饰。”