二百零五、最佳宿体

二百零五、最佳宿体 (第1/2页)

逍遥学宫，方正的寝宫客厅里，太一神教如今的智囊团齐聚于此。秦山河、杜无名、沈千机，再加上此处的主人方正，这已经是目前太一神教里公认的最聪明的四个人了。如今这四个人都紧锁眉头，就是因为他们身前的桌子上放着那四张阵图。
　　
　　秦山河伸出手，摸挲着阵图说道：“老夫研究万载才推演清楚的阵图，断然不会错了，大衍阵图不比别的，它变化万千，但是也全然做不得假的，因为一步推演错，那后面步步都错！老夫不相信李沧海能做出大衍剑阵的假阵图，这比画出真的阵图都难！
　　
　　若是大衍之阵能随便由人改动还能运转自如，它也不会叫天地至理了！”
　　
　　方正叹了口气，说道：“难点就在这了，你的阵图若是真的，那这四张都是真的！李沧海会拿出真的阵图让我去自如的闯葬剑池吗？这事让我怎么信啊！”
　　
　　秦山河此时也说不出话了，因为他也想不出原因。沈千机想了下，说道：“我们现在起码能肯定这四张阵图里有一张是李沧海故意给我们的，对吧？”
　　
　　杜无名微微摇摇头，说道：“不是一个，至少俩个是故意给的。
　　
　　秦尊者后来仔细询问过李清风，李清风确信李沧海没死的原因是他拿着门主令牌也进不去正阳宫，所以李沧海肯定是活着的，因为李沧海的令牌还有效！
　　
　　让李清风看出正阳宫有异样这种错误，李沧海是不可能犯的。最主要是这个错误太低端了，作为正阳宫现在的主人，那正阳门的令牌本身是李沧海想做多少就做多少的东西，他没必要留着一块能露出马脚的破牌子。
　　
　　我倒是想到了他这么做的原因了，正阳门是他最后落脚的地方，他假死之后，最该做的事就是偷偷回正阳门，起码他要告诉李清风自己没死，要不然他谋算我师尊的意义何在？他杀了我师尊后回不了正阳门，那他又何必守护正阳门那？
　　
　　走一步看十步，从不做无用功的李沧海这么做，只有一种可能，就是他看不上现在的李清风，所以他故意让李清风看出自己没死的破绽，然后李清风肯定会来向我们告密的。
　　
　　一个为了自己能杀亲生儿子的人，在我们展现强大实力后必然会选择投靠我们的，而李清风向我们示好的东西并不多，李沧海留给正阳门的阵图应该是最好的选择。
　　
　　所以李清风这张阵图是必然会到我们手里的。而李沧海成功害了我师尊后，就可以回正阳门光明正大的清理门户，灭掉李清风了。
　　
　　第二张李沧海故意给出的是申灭道的那张阵图，那张阵图应该是李沧海送给申灭道的，那是李沧海给藏剑门留下的一条活路，将来如果葬剑池不能害了我师尊，那藏剑门起码可以用这张阵图证明藏剑门跟李沧海不是一路的人。
　　
　　我们并不是嗜杀的门宗，逍遥门立派成名以来，都是靠合作跟别的门宗达到共赢的，所以我们若没有明确的把柄，或者藏剑门释放出足够的善意的话，有可能不陪李沧海遭殃的。
　　
　　至于为何要送出这份大礼，是因为李沧海不相信我们不知道葬剑池是大衍剑阵。我师尊前世金仙的身份，跟秦尊者结盟共建太一神教，这些都让李沧海觉得我们不可能对付不了大衍剑阵。
　　
　　既然如此，那不如把人情做大，直接给我们阵图，让我们能安心的，放心的踏入葬剑池。”
　　
　　秦山河听了杜无名的话，微微颔首说道：“你这么说符合李沧海一贯的做法，他这人考虑事情从来都是事无巨细，各方面都算计到的，若论对人心的把握，怕我们几个都不如他！
　　
　　他留了大衍剑阵在太清宫，留了阵图在正阳门，所以老夫没参透剑阵，你们也不知道剑阵的几率并不大。而且老夫若没参透剑阵，你们也没破阵之法的话，你们在得到李清风告密后就不会选择去葬剑池了。
　　
　　看来李沧海是要方教主亲临葬剑池才好进行下一步的，因为他害方教主并不是靠这大衍剑阵！
　　
　　那这大衍剑阵就变成了他的弃子，变成他钓我们上钩的鱼饵，所以他从俩方面送给了我们阵图，就是怕我们不相信阵图是真的。
　　
　　老夫若是也参悟了大衍剑阵那更好，那更可以证实这阵图是真的了，他费这么大的心思就为了打消我们进葬剑池的顾虑，那葬剑池里到底还有什么手段可以加害方教主那？
　　
　　那就只有方教主开始跟我说的——李沧海毁掉葬剑池，和方教主同归于尽的方法了！非常有可能就是这样啊！”
　　
　　沈千机说道：“我也盼着是这样！因为秦尊者你当日给我们讲了，李沧海的重生躯体可能是齐绝心，只有这样才能解释为何藏剑门要袒护一个李沧海的仇人。
　　
　　现在齐绝心也在我们这里了，那他最多也就是跟小方同归于尽！而小方又有重生的本命神通，所以小方很可能无伤的渡过这场针对你的谋算。”
　　
　　秦山河说道：“那日我跟你们说李沧海的替身已经找好了，非常可能是齐绝心，现在我确定的告诉你，就是齐绝心！因为齐绝心说的五色灵玉让我想通了些东西！
　　
　　血脉工匠的事我了解的比齐绝心更多，他说的五色灵玉是不存在的。血脉工匠是因为在凝脉的时候加入了让自身灵力散落在血脉里的法门，所以才有的化灵玉的神通。
　　
　　

（本章未完，请点击下一页继续阅读）