第二章 课内与课外（2）

第二章 课内与课外（2） (第1/2页)

话虽如此，陈盈心里并没有底，她之前并没有见过这个孩子，只是对他的事迹和情况略有耳闻。对于一个涉世未深的年轻人来说，挑战的魅力使人精神焕发，而自信的豪情又让这种感受更加深刻。陈盈整个下午都没有出去，她不断地翻看备课书，把自己认为是重点和难点的地方标记出来，等到傍晚到达那家门前，她几乎有把握可以在未来获得十足的进步。
　　
　　“啊，你来了。”一个个子不高的中年人打开门，他戴着一副厚重的金丝眼镜，花白的头发修理得很整齐，穿着一件浅蓝色的衬衫和黑色的西服裤子，右手食指和中指间还夹着燃着的半根香烟。
　　
　　“我还怕你找不到，这边太偏僻。”他说着递给陈盈一双拖鞋，“这边走。”
　　
　　陈盈跟着他穿过一个摆放着深棕色实木家具的长方形门厅，进了一个舒适的房间。这里一看就是被当作书房用的，房间的两边的书柜里横七竖八地放满了书，有些还被摆在了窗台上。书桌上的电脑屏幕还亮着，桌上摊着一本薄薄的小册子和几张散乱的手稿。
　　
　　“坐吧。”他顺手向旁边的椅子指了一下。借着灯光，陈盈看出来他满脸倦容，手指间净是尼古丁留下的黄色印记。
　　
　　“有些事情，我想你需要预先知道。”他把烟头碾碎在烟灰缸里小声地说，似乎尽力避免被听到，“我的儿子——我是说马丁——他不是很好教。他不肯去学校上课，而且已经有三个家教被他气跑了——就连我们也拿他没什么办法。”
　　
　　陈盈坐了下来，一点也不窘迫。这已经不是她第一次出门做家教，对家长们类似的抱怨也已经习以为常。她平静地接过这位先生递过来的一杯热水，听他继续介绍自己未来的学生。
　　
　　“唉——马丁本来初二的时候在班里成绩很好，每次考试差不多都是前十名的样子——他的文章也写得很好，可能是继承了我这方面的特长——”说到这里，他略显阴暗的脸色明显亮了一下，“毕竟我也是个作家。”
　　
　　陈盈嗯了一声表示自己在听。
　　
　　“然而，后来他就突然不想上学了——可能是觉得学校生活太压抑，毕竟明年就该面对中考了——因此让他休学了半年——我们也很忙，没有时间管他，也没有强迫他。我和他妈妈都希望他能借此机会调整一下——结果，”他很沮丧地说，“马丁的成绩一落千丈，回到学校也跟不上了。他现在也有很强烈的厌学情绪——可能是因为成绩落后吧，我们也不知道该怎么办……”
　　
　　“虽然我不能向您承诺什么。”陈盈宽慰他，隐约记起这位在兼职版打广告的先生姓刘，“但是这样的小孩现在还是挺多见的。可能是心理比较敏感，再加上处于青春期，因此情绪波动比较大，并且他这个年龄也没经历过什么挫折——因为之前成绩比较好——所以现在成绩有所退步，就对自己的能力产生怀疑，继而讨厌学习。”
　　
　　“啊，你说的很对——我也是这么想的。”刘先生释然地舒了一口气，“我就知道马丁是个很好的孩子——他可能也很为自己的成绩着急，只是不知道该怎么处理。”
　　
　　“您能跟我仔细讲讲他各个学科的情况吗？”
　　
　　“哦，当然——我先去拿点吃的，我还没吃晚饭——马丁刚才已经吃完了，现在也许还有点剩的。”
　　
　　他打开门，小心地朝走廊尽头看了一眼，然后急急忙忙走向厨房。一会儿他端着一小碟盐水煮毛豆和半根玉米走回屋里，关上门，一屁股坐下，不顾形象狼吞虎咽地吃起来，似乎忘记陈盈就坐在他正对面的椅子上。
　　
　　

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