第二章 来自异世界的老师（下）

第二章 来自异世界的老师（下） (第2/2页)

“老师！你已经沉思了一章书了，都要下课了！你还讲不讲修真知识啦？”一名学生的声音打断了凌子风漫长的沉思。
　　
　　“哦~对不起。我刚才元神出窍了~今天的课就上到这。”学生们无奈的瘪嘴，传来一阵阵嘘声。
　　
　　“作业吗~就不留了，大家好好休息吧~下课~”听到这句，学生们马上改了表情，一个个欢呼着：“哦也！！凌老师万岁~”
　　
　　嘿嘿，作业这种东西谁想做呢？学生吗~大都差不多啦。当然，这里“学生”可不包括一名小姑娘，也就是凌子风说的“小萝莉”。
　　
　　小萝莉在宽敞的教室里一直等着，她留到了最后。见一众同学都欢呼雀跃着走了，她终于抓到了机会冲到凌子风身边，开口问道：
　　
　　“老师！我能问个问题吗?”
　　
　　凌子风一看是她，无奈的说道：“哦~你问吧~”
　　
　　“老师你还记得我们在火车上讨论的那个话题么？”
　　
　　火车上，什么话题？当时的情况是这样的。
　　
　　。。。。。。
　　
　　“假如这个茶杯在已经拥有反重力规则魔纹，和能量转换规则魔纹的情况下。再加上游离能量吸收规则的魔纹呢？”小姑娘如是说
　　
　　小姑娘接着说“吸收能量，转换成漂浮力。这样，我们不就有只能够一直漂浮的茶杯了么！”
　　
　　“绝对不可能！”中年教授气急败坏的大声说：“你是一年级的新生吧？作为老师我郑重提醒你，你这种想法非常危险！”
　　
　　“没有魔法师控制的游离能量吸收魔法，非常不稳定。若失控，后果不堪设想！这在魔法界是个禁忌！”
　　
　　。。。。。。
　　
　　事情就是这样，无非就是一名小姑娘提出了个匪夷所思的猜想，然后被保守的教授义正言辞的扼杀了猜想。
　　
　　这些学术上的玩意凌子风最头痛了，想他在大学里最怕的就是这种搞研究的。听着这些理论啊猜想啊就想打瞌睡。
　　
　　不过他现在面对的不是老气横秋的学究，而是一名可爱的萝莉。这让他怎么好得随意敷衍呢？于是他点点头说道：
　　
　　“记得~就是你说可能会有一直漂浮的茶杯的猜想吧？”
　　
　　“没错！就是这个。我现在又有了新的猜想，若我把不稳定的游离能量吸收魔纹改成一次性的，再在茶杯上添加能量储存魔纹，这样的造物是不是和修真造物一种理论了？我们还可以。。。。。。”
　　
　　后面的话，凌子风就没有听了。因为，先前这段话他根本就是有听没有懂。什么“魔纹”、“游离能量”他哪里懂这些，他只能愣愣的听着心中再次惊讶眼前小萝莉的学识渊博。
　　
　　这名小萝莉是谁呢？
　　
　　忘了介绍，她，叫赫敏格兰杰。是这个魔法世界的主角之一。
　　
　　凌子风在刚认识她的时候就震惊于她的智慧，话说原剧情的赫敏有这么聪明吗？她在半年前就已经看完了魔法学院六年级的课程。
　　
　　现在，她只怕早已经把学院所有的课本都看完了。学霸啊！啊不！这简直是学神！膜拜啊~
　　
　　赫敏滔滔不绝的猜想终于讲完了，她望着凌子风，扑闪扑闪的眨着大眼睛。那可爱的样子看的凌子风又是喜欢又是无奈。
　　
　　“嗯~你的猜想很有道理。”凌子风摆出一幅谆谆教诲的样子，故作深沉的说道：“只不过理论需要结合实际，这才能实践真理。”
　　
　　赫敏撇了撇小嘴，有些气恼的说道：“可是我的魔力值太少，根本释放不了高级的魔法。哎~”
　　
　　“不要叹气，你现在还小，迟早你能拥有强大魔力。”凌子风宠爱的摸了摸赫敏的头，安慰的说道。
　　
　　赫敏被他揉乱了头发，有些气恼。堵着小嘴咕哝了几句“长不高”什么的。凌子风微笑着正准备离开，赫敏忽然再次叫住了他。
　　
　　“凌老师，你这段时间是不是在寻找契合灵魂的魔导材料？”
　　
　　“哦！！你怎么知道？”凌子风微怔问道。
　　
　　赫敏考虑了片刻，回答“我。。。我从图书馆里某本书上看到的。里面描述的情形和你这段时间的。。。有些相似。”
　　
　　“书里面还说了些什么？”凌子风饶有兴致的追问道。
　　
　　赫敏思考了一小会儿，说道“书里说，契合灵魂的魔导材料一般来源于自身最亲近的东西，比如你说过的本命飞剑。”
　　
　　飞剑？凌子风无奈的想，他哪里有什么飞剑。何况他要是真有飞剑，还干嘛来玩这劳什子的魔法？直接修真不是多爽快。
　　
　　不过赫敏好像提到了“和自己最亲近的东西”。最亲近。。。亲近。。。他一个宅男天天宅在家对着电脑也只对这玩意儿比较亲近了。
　　
　　不过这个魔法世界到那里去找什么电脑呢？莫说电脑了，连个鼠标都。。。。
　　
　　鼠标！！！