第二十四章 吴桐的文学
第二十四章 吴桐的文学 (第2/2页)今天我们娱乐记者完败，全让文学圈抢走了。不过这个问题太好了，我们也想知道吴老师的答案。
吴桐扶着桌子，扫视了台下一圈，思索了一会儿。
“文学是什么？文学什么也不是！”
啊！啊！啊！啊！啊！
……
“如果你把文学当成某样物质了，那么就说明你还不懂文学，文学它不是物质，它只是一种精神，一种哲学，一种思想，它是中华民族上下五千年传承的文明意志，是凝聚中华儿女生生不息的精神支柱。
有了文学的存在，我们知道古代历史渊源，有了文学的存在，我们给子孙后代讲述我们不屈的故事。
中华大地不断遭到外族入侵，他们占领过我们的土地，肆虐过我们的家园，但是，他们无法征服我们的思想。
孔儒先贤，四书五经，唐诗宋词，小说话本，曲牌音艺……
无处不在的藏在我们灵魂里的文学气息，只要文学文脉不断，中华儿女就会传承下去，就因为文学无用，因为那是刻在我们血脉里的最强音。
科学是什么？它能解释父母对于子女无私的爱吗？它能解释夫妻相濡以沫，彼此相守的爱情吗？它能解释膝前行乐对父母的孝顺吗？它能解释人类灵魂发出的七情六欲吗？不，它不能，科学的苍白无力无处不在，它只是我们探索物质世界的手段、方法，作为一个文明的代名词——人类，我们追求的恰恰是情感的共鸣。
我们有着五千年文明从未断绝，就因为我们有一个共同的，埋藏在骨血里的文化文学支撑……”
掌声……
掌声……
掌声…………
哭泣声，哽咽声……久久不歇！
后台楚颖怡，薛晓晓在哭泣，前面记者，工作人员，摄像师在哭泣，一种自发的无言的哭泣，这是种被说服被感动的哭泣，是一种血脉相连有着共同音的释放……
足足过了五分钟众人才平复下来，才想起来拍照。
“哦，还是那女孩又举手，现在想起来问啥了，最后一个问题，你说吧！”
今天这个女孩走了什么运啊！姐姐，您拿出点职业精神吧！可别再浪费问题了！
“我是教育报的，现在青少年的教育问题有很多，承受能力差，懒惰，追星，崇洋媚外……您现在也是他们追的明星，您想对他们说点什么吗？”
“教育这个题太大，诸多原因，不是靠一个人两个人，就能够扭转过来的。教育这个大课题三天三夜也说不完。
而我恰恰认为，青少年的问题，不是青少年的问题，是社会，是环境，是国家，是教育部门，是老师，是家长的责任，而恰恰不是青少年的责任，青少年就像一张白纸，上述这些因素，一人画上一笔，青少年已经被图以颜色，然而，青少年这张纸，大多数还能够绘出，不错的画卷，已经说明，我们的青少年非常棒了。
青少年是一个国家的根本，也是一个民族的希望，只有青少年强大国家才有未来。最后给大家朗诵一首诗：
若我少年者，前程浩浩，后顾茫茫。
中国而为牛、为马、为奴、为隶，则烹脔鞭棰之惨酷，惟我少年当之。
中国如称霸宇内，主盟地球，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之。
于彼气息奄奄与鬼为邻者何与焉？
彼而漠然置之，犹可言也；我而漠然置之，不可言也。
使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。
使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘翕张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
美哉我少年中国，与天不老！
壮哉我中国少年，与国无疆！”
“新闻发布会到处结束，谢谢各位！再见！”
无人动，都在回味这首诗的韵味，都在震撼中。
吴桐都离开会场很久了，众人恍然想起来，快跑啊！赶紧发头条。
还得是我们网络记者，带着笔记本呢，也别管校对了，不用删减，直接原始视频发吧，全是干货，全是炸点，哈哈！纸媒这点就是吃亏啊！电视电台也得回去审核删减！我得意的笑！
吴桐去到后台楚颖怡和薛晓晓还在。
楚颖怡：“我想抱抱你可以吗？”
吴桐伸出双手拥住她，轻轻拍着她的后背，楚颖怡没有了巨星的样子，像个小猫扑在吴桐宽阔的怀里，特别安心，特别有安全感。很想一直这么下去，直到天荒地老。不知从什么时候开始，被他的绝世才华吸引，已经不能自拔。现在，楚颖怡一想起，自己可能无法拥有这份爱，心就扭动的痛，深深迷恋着男人身上的阳刚之气。
过了好一阵才不舍的松开。