第二十三章 应试教育的题目还能难到他吗？

第二十三章 应试教育的题目还能难到他吗？ (第2/2页)

“你那暗示，当我没有看出来？”
　　
　　吴孟源摆摆手，说道：“你能拿满分，老师很高兴，但是你说题简单，老师不高兴。”
　　
　　旋即，他就从旁边拿来了一张纸，然后放到了李牧面前，“来，你做做这道题吧。”
　　
　　“啊……”
　　
　　李牧一愣，题？
　　
　　最后他反应过来，感情吴教授这是打算跟他找回场子啊！
　　
　　咳！
　　
　　那想来这道题就应该稍微有点意思了。
　　
　　“好的教授。”
　　
　　于是他接过了这张纸，然后看起了这道题。
　　
　　【考虑在一维势阱中运动的粒子，粒子质量为m，其势能V(x)的表达式为V（x）=……在任一这种量子态中，粒子可被描述成具有驻波形式的德布罗意波，势阱的边界为波节点。】
　　
　　【1、确定势阱中量子粒子可取的最低能量值；2、写出En的表达式；3、写出粒子从第一激发态（E2）跃迁到基态（E1）时所发射的光子的波长λ21的表达式。】
　　
　　看到这道题，李牧就先是一愣。
　　
　　这是……量子力学的内容。
　　
　　他抬起头看了一眼吴孟源。
　　
　　吴孟源瞪了回去，“看我干什么，写你的题。”
　　
　　李牧立马收回了目光，然后继续看起了手上的题。
　　
　　他猜了猜，看样子，吴教授真的是为了找回场子了，居然出了大三才开始学习的量子力学。
　　
　　当然，他们竞赛的那三道题中，第三题也就是量子力学的题，而在之后的国际大学生物理竞赛中，量子力学也是在考纲范围中的。
　　
　　不过对他来说，他早就把本科物理的量子力学都学完了，同时也已经有了既深且广的拓展，这样的量子力学题，他也都还是能做的。
　　
　　想来这道题，难度肯定很高。
　　
　　想到这里，他便开始了对这道题进行起了分析。
　　
　　唔……
　　
　　嗯……
　　
　　啊？
　　
　　花了长达一分钟的分析后，李牧有些不知道如何表示了。
　　
　　嘶……
　　
　　好像……也并不是特别难啊？
　　
　　也就比刚才考试的那个第三题难了一些，但是难的程度也不是很高。
　　
　　这……
　　
　　他又偷偷抬头看了一眼吴教授。
　　
　　发现吴教授仍然在看自己后，他又迅速收回了自己的眼神。
　　
　　看样子，只能演一波了。
　　
　　一念至此，演技立马发挥。
　　
　　什么皱着眉头冥思苦想，什么抓耳挠腮一脸茫然……
　　
　　他在这一刻仿佛戏精附体，把这道题衬托的堪比世界级难题。
　　
　　而一旁的吴教授面无表情地看着李牧在那装。
　　
　　刚才李牧偷偷看他的第二眼，然后立马摆出一副艰难的样子，他立马就识破了这小子的演技。
　　
　　呵，年轻人。
　　
　　我看过的戏比你吃的盐还多。
　　
　　还装呢。
　　
　　他开始给李牧出这道题，心中也是稍微有些不好意思的，因为他知道这道题有多难，对于知识量的掌握程度都算是较高的，而李牧才大一，如果知识量没到那种地步，那就肯定是不够的。
　　
　　但是现在嘛……
　　
　　他就完全没有不好意思了。
　　
　　看样子自己的题还是出简单了。
　　
　　只不过……
　　
　　真的还有这种应试教育下的考试题目，是能够难到这小子的吗？
　　
　　他的心中不由产生了这样的疑问。