第57章 无用论

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“我的小老师就是这样做的，我想她的学习成绩一直很好也有这样做的功劳。”
　　
　　“第四，最核心部分来了哦，大家应该都知道学习好的学生，肯定会有超强的记忆能力或者记忆方法。其实已经有科学研究表明，我们先天的记忆能力没有太大的差别，关键取决于记忆的方式和后天对大脑的开发。”
　　
　　“我也不例外，我从开始学习课本知识就养成了好的记忆习惯，一直坚持‘两个2-5-1’记忆方法。”
　　
　　“在学习完需要记忆的知识点后，在第2个小时，第5个小时，第10个小时分别复习记忆一遍，。”
　　
　　“然后在第2天，第5天，第10天分别复习记忆一遍。经过这六次复习，可以把脑海中的短期记忆，折合成长期记忆储存在脑海。”
　　
　　“当然‘两个2-5-1’记忆方法对我很有用，对大家可能是‘两个3-5-1’，或者‘两个4-7-1’等等，大家可以自己尝试着摸索最适合自己的记忆周期，这个记忆诀窍对大家都有用的哈。”
　　
　　“大家可以把记忆的时间安排在晚上睡前，因为睡眠时没有新的信息输入大脑，记忆的效率更高。”
　　
　　“最后的最后，我还想对很多信奉‘读书无用论’，经常拿那些花费多年时间和金钱在读书上，最后不如早早出去打工混的好的例子为佐证，诸如此类“金钱至上”的功利性思维的孩子和家长说一句：
　　
　　你们对于读书的理解太片面了。
　　
　　你们狭隘的认为，只有坐在教室里，捧着书本听课才叫读书。
　　
　　

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