23 第 23 章

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谢冕笑了两声：“顾慨棠，你这么喜欢小孩，什么时候结婚啊？”
　　
　　“这个问题，先问问你自己。”
　　
　　为了腾出时间去旁听，顾慨棠连着几天熬夜写论文，他喝很浓的咖啡，甚至靠吸烟来提神。
　　
　　他因为休息不够而头痛欲裂。一清早，谢冕接小野和顾慨棠，还在说：
　　
　　“你最近气色不是很好，研究生，果然很忙？”
　　
　　顾慨棠微微一笑，没有说话。
　　
　　如果认真和他们解释，大部分人不会理解。他们会说，学生有什么忙的呢，不就是看看书，写几篇文章嘛。
　　
　　没有经历过的人就不知道，所以顾慨棠从来不想开口和别人抱怨。
　　
　　开车到城里要花一段时间，顾慨棠睡了全程，可越睡越困，到幼儿园里后他沏了杯咖啡，坐在小野旁边的座位上旁听。
　　
　　其实这里有专门为家长设计的椅子，和小朋友区分开来。可小野是新来的，还没有认识新朋友，其他人都有同桌，顾慨棠不希望看见小野一个人孤零零的坐在那边，于是选择了那个位置。
　　
　　好的方面在于小野非常高兴，不好的方面当然是椅子很小，顾慨棠坐着不舒服。
　　
　　幸而椅子质量不错，顾慨棠这样的成年人坐上去也不会发生事故。
　　
　　顾慨棠提起精神。
　　
　　这家幼儿园的教育以鼓励孩子表达为主，老师耐心的与每个孩子沟通。这归功于一个班只有十几个孩子，人数的稀少使得这点变得可能。
　　
　　小野坐在中间的位置。卷曲头发、看起来就很和蔼的女老师踱步走到小野身边，拉长声音，用一种像是讲故事的语调问：
　　
　　“这位小朋友，你有没有见过，棉花糖？”
　　
　　小野一下子紧张起来，他看着女教师，手却拉着顾慨棠的膝盖。
　　
　　顾慨棠觉得女教师的教育方式很好，对孩子的表达、描述等方面的能力都有提升作用，毕竟在家里很少有这样好的机会慢慢听孩子说话。顾慨棠鼓励地摸摸小野的后背。
　　
　　小野小小的头仰着看女教师。
　　
　　女教师弯着腰，将自己的视线与小野保持基本持平状态。
　　
　　小野向后缩了缩，没说话。顾慨棠便道：
　　
　　“老师在问你问题。”
　　
　　小野惊恐又犹豫，很微弱的点了点头。
　　
　　女教师见他怕的厉害，便单膝跪在地上，她握住小野的手，更加温柔的询问：
　　
　　“那，能不能给我们描述一下？小朋友们想听一听。”
　　
　　小野突然从座位上站起来，一把冲向顾慨棠的怀里，把脸深深埋住，一句话都不说。
　　
　　一个小男孩害羞成这个样子，顾慨棠也觉得惊讶，他暗自朝女老师摆摆手，示意不说了。
　　
　　旁听了一段时间，顾慨棠觉得这里的教育方式还是很先进很优秀的，就是短时间内不太适合小野。
　　
　　这也没关系，时间长了，总会好的。
　　
　　顾慨棠主要看了这边孩子的饮食情况。虽然餐饮费贵一些，不过每天吃了什么都有具体的列表，老师会一个一个关注孩子吃了什么、吃哪些不适合。因为学生少，所以也没有最初那家幼儿园那么多条条框框。
　　
　　下午三点钟，孩子们陆续被家长接走，顾慨棠带着小野和那位女教师告别。
　　
　　女教师四十多岁了，并不年轻，但是和小孩子说话时坚持弯腰或跪、蹲在地上。
　　
　　她总是深情的凝望着对方，无论对方的年龄是多大。