6 第六章 七年二班

6 第六章 七年二班 (第1/2页)

军训结束后，学校进行了分班。和前世一样的是李杨又被分到了二班，班主任依旧是徐老师。和前世不一样的是这回的七年级一共有五个班，还有就是班里的同学和记忆中的不一样。
　　
　　杨悦没出意外的又被分到了三班，她的班主任是教语文的。曹宇还是和李杨在一个班，就好像是命中注定的一样。想躲都躲不开！刘英和王博分到了一班，一班的老师是教英语的。赵义和李杨是一个班的。本来在前世里赵义应该也是一班的，不知道为什么都不一样了……四班的老师是教语文的，五班的老师是教英语。一班、三班、五班是同一个语文老师；二班和四班是同一个语文老师。一班、二班、三班是同一个数学老师；四班和五班是同一个数学老师。一班、三班、四班是同一个英语老师；二班和五班是同一个英语老师。其他科目的老师相同！虽说多出的两个班根本就没在李杨的计划之内，不过三班的老师并没有教她语文还是让她兴奋了很久……不过，英语老师却不在是前世的英语老师了。虽说前世的时候李杨还是很喜欢英语老师，不过也并非像数学老师那样非她不可。总之，这一次分班除了还和曹宇在一班别的都很满意。不知道如果曹宇知道李杨现在的心理活动会不会感到一丝丝的悲凉……
　　
　　“之前的分班考试大家总体考得还不错，可是我就不明白了为什么有位同学连作文都没写？哪怕就写个标题老师都能给你2分并且这回是命题作文吧？也是，汉语拼音都分不清的人让你认字是太不容易了是吧？可是如果说你真的不认字的话那为什么数学里面的字你都认识呢？数学里也不都是符号呀？虽说这位同学前面的所有题都没答对可以最后一道大题却是怎么写的呢？本来我怀疑是抄的，不过这道题就两个人写对并且还没在一个考场是怎么抄到的呢？想什么呢李杨同学说你呢……”第一天的第一节课班主任徐老师开门见山的提出了自己的问题。
　　
　　“巧合。”站起来的李杨非常后悔当时自己的决定，为什么不一直装下去？作文都没写为什么偏偏要写数学题？其实当时李杨真想太多了，觉得作文是看逻辑性的东西。如果写出来后怕老师们会看出来什么于是就没写。数学每道题都选出了错误答案后，最后一道大题没有草纸了于是便在卷子上写了出来。写完之后想划掉的时候铃响交卷了，来不急了。索性就任性的交了上去感觉也没什么，到时候说抄的就完了呗。谁知道最后一道题很难，她所在的考场除了她以外没有一个答对的。天要亡她！她现在就有这样一种感觉。
　　
　　“巧合还真多。教语文的沈老师决定要好好的教导一下你的汉语拼音和写作技巧，希望你不要浪费他的苦心。你现在就上第一排来坐吧，就坐在曹宇旁边好了。曹宇这回考试年级第一你要和他好好学习，另外曹宇你要认真“帮助”一下李杨。”看了一下李杨，徐老师笑着说。
　　
　　“不必了吧老师，我在这里也会好好学习的……第一排不太好吧？我个子这么高会挡住后面同学的视线的。”李杨硬着头皮说着。笑话，和曹宇一坐？还第一排？有没有搞错？
　　
　　“不行，你知道有多少人想和曹宇坐一起我都没同意就给你留着呢你还挑三拣四起来了。多少人想做第一排你还嫌弃？”很显然在这件事情上徐老师没那么好说话。徐老师的不好说话李杨一直都知道，只不过没想到才开学第一天自己就成为了目标。徐老师看人很准，前世的时候徐老师就说过李杨做事情不要太死性不能总是一个心眼。事实证明徐老师是对的！前世时徐老师因为李杨的认真努力对李杨非常的喜欢，就算初三时李杨一次又一次的逃课徐老师也还是不厌其烦的找她谈话……
　　
　　

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